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大规模开放的在线课程（Moocs）在学术界制作浪潮 ，一些例子是斯坦福 ，虽然它太快地确定了他们的他们对全国各地的常春藤覆盖的大学大学的终极影响 ，一致性和学生问责制。在第一个MOOCS中 ，对于被广泛提供信贷的MOOC，批评者经常引用这一事实是它最大的失败 。他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论 。以提供监督 ，他们必须构建 ，灵活的学习体验，入学人数上涨160,000 ，对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的 。个性化 ，
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